Roteiros idealizados por mim, para alunos do 8°ano

 ROTEIRO DE ESTUDO

 

Disciplina: Língua Inglesa

Professor: Igor Fernando Cirqueira Reis

Estudante:

 

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE

·        Investigar de que forma expressões, gestos e comportamentos são interpretados em função de aspectos culturais.

OBJETO DE CONHECIMENTOS/CONTEUDO:

·        Conhecimento amplo de outras culturas e como elas impactam em nossas vidas.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF08LI18) Construir repertório cultural por meio do contato com manifestações artístico-culturais vinculadas à língua inglesa (artes plásticas e visuais, literatura, música, cinema, dança, festividades, entre outros) valorizando a diversidade entre culturas

 

ATIVIDADES:

1) Observe e atente-se a essas imagens abaixo:

A partir de seu conhecimento prévio cite de onde você conhece tais imagens, aonde você viu ser utilizada, cite exemplos de filmes e exemplos do dia a dia.

 

2)Faça a comparação dessas duas imagens, o que elas têm em comum?

a) Foram eles que desenharam a bandeira.

b) Eles gostam da bandeira.

c) São uma banda famosa e britânica.

d) Acham a bandeira bonita.

3)Ouça a música no link ao lado: https://www.youtube.com/watch?v=4N3N1MlvVc4

O que a letra da música nós dá a entender?

a) O reconhecer de um jovem.

b) Brincadeiras de crianças.

c) Bullying nas escolas.

d) A escola como o segundo lar da criança.

e) O recreio é algo sempre necessário.

 

4) Faça a tradução dessa música em seu caderno e sublinhe partes que diga acerca das diversidades culturais.