terça-feira, 15 de dezembro de 2020

Parte I: Descrição das atividades:

 Inventário de estratégias de aprendizagem = Este questionário foi elaborado para recolher informações de como é feito o meu aprendizado na língua inglesa. Com tal questionário pude me guiar e visualizar a maneira que treino o meu inglês. Não costumo ter paciência de abrir um livro de gramática e começa-lo a ler. Sou o tipo de pessoa que aprendo inglês com as experiências vividas, através de jogos de vídeo game, jogando com pessoas de outros países, lendo livros e filmes que gosto...! As maneiras são as mais diversas possíveis.


Estudo primordial de Rebecca Oxford sobre estratégias de aprendizagem de línguas. = (Rebecca_L._Oxford) Language_Learning Strategies.pdf.


O artigo de Vera Paiva resume as estratégias e as aplica em um contexto brasileiro universitário= ESTRATÉGIAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA.pdf


Poll = votação Which category of INDIRECT STRATEGIES do you use. (they don't require mental processing of language). Minha escolha = Affective strategies (to control emotion and motivation)


Poll=What type of learning strategies do you use the most?=  Direct strategies


Poll= What category of direct strategies do you prefer using? memory strategies (to store and retrieve information from memory)


Discussão do capitulo 1 Métodos de ensino de inglês by Luciano Amaral.


A primeira ida a sala de aula nos prepara pra um futuro incerto , recheado de medo , aflição e faltas de confiança, as teorias presentes estão ai para ajudar o professor despreparado, mas nem sempre de teoria se consegue uma boa aula. O Ceclla me preparou e me proporcionou experiências que me fizeram ver que a teoria, sim é uma boa aliada, mas também tive que me adequar aos sentimentos , dificuldades e emoções de meus alunos. Esse é um caminho difícil e de muitos obstáculos, a experiência com aplicativos, jogos onlines , vídeos ... é um grande ajudante no estimulo da Língua inglesa.

History and methodology in language teaching 


Kumaravadivelu Understanding_Language_Teaching.pdf 


= O texto presente expõe a ideia de a Língua inglesa ser uma língua colônia, frisando a sua manifestação como uma língua globalizada e todo os seus impactos ao redor do mundo. O espalhar da língua inglesa se dando através da internet e o seu uso em geral afetando as culturas e a economia de um país. A sua constante evolução e o uso nos dias a dias das pessoas, sendo espalhada a língua inglesa em áreas educacionais, em áreas profissionais e na união global. Retratando o enriquecimento da LA, através do uso de dados e objetos de estudo, mostrando a sua infinidade de uso em citações por autores.


BNCC FIQUEI COM O 8 ANO


Entrevista PPP 2020 Professora Simone Colino do CEM Florêncio Aires, Prof. Richardson Carvalho de Melo do Dr. Ludovico Teixeira e Prof. Paulo Henrique do Carmênia Matos Maia. Entrevista com discussão dos Planos Político Pedagógicos das escolas.

A entrevista foi realizada no meio virtual, através do Site Meet, da Google. Foi elaborada a discussão de diversos assuntos relacionado ao ensino educacional e sobre as escolas de cada integrante participante. Uma das pautas foi em referente aos livros didáticos de Inglês. Havendo a discursão a respeito da entrega dos livros após a conclusão de ano. Na minha época de estudante de ensino fundamental e médio, na maioria das vezes era necessário a entrega dos livros para os estudantes de outras turmas pudessem usar. Há alguns casos recentes que não há necessidade de entregar o livro de inglês, sendo possível ficar com o livro para eventual estudo.


Pedagogia dos Multiletramentos



PPP CEM FLORENCIO AIRES = A instituição foi criada no ano de 1945.

 

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